Conclusiones

A lo largo de este blogger hemos visto como el impacto del Internet en la educación de la economía ha influido en el mundo, para un mejoramiento académico de cada estudiante, utilizando el uso de los recursos que el internet proporciona. También hemos observado como es que la economía necesita la tecnología, haciendo el uso correcto del capital y el sistema financiero, con el apoyo de empresas privadas y públicas.  

Según la literatura económica aceptada, la definición de tecnología que entronca con la visión clásica del desarrollo tecnológico tiene unas características intrínsecas que han determinado el análisis económico del cambio técnico. Efectivamente, los economistas entendemos la tecnología como un stock de conocimiento social relativo a las técnicas de producción de las actividades económicas. A medida que la actividad económica se ha terciarizado en una primera fase, y se ha hecho más intangible en una segunda fase, la definición misma de tecnología nos ha limitado a la hora de explicar el papel que tiene con relación al crecimiento económico. La visión inicial inspirada en la de Schumpeter del empresario innovador que tiene un conocimiento sobre las técnicas de producción y sobre las características del mercado de un output ha sido superada por la incorporación progresiva al valor añadido de las actividades de distribución, de los servicios no destinados a la venta, y, en la última fase de crecimiento, se ha caracterizado por las tecnologías de la información y la comunicación, por los problemas de valoración de este stock de conocimiento, con características intangibles.